为进一步发挥名师工作室辐射引领作用，实现青年教师快速成长，解决学科建设和改革中的难题，全面提升教育教学质量，2025年6月30日下午，金安区新一批名师工作室授牌仪式在教师发展中心举行。金安区教师发展中心党支部书记、主任钟志东，副主任高嵩、宣峥嵘，新一批名师工作室主持人及工作室所在单位学校相关领导出席授牌仪式，授牌仪式由区教师发展中心教学研究股股长张明全主持，共五项议程。
议程第一项，张明全领学《金安区名师工作室管理细则》。《金安区名师工作室管理细则》共十八条，从创建名师工作室的意义、应起到的作用、主持人的职责和责任、成员的认定条件、工作室考核机制等方面让名师工作室的工作有据可依、有规可循。张明全强调名师工作室工作室需以完善“四级教研体系”为抓手，锚定教育前沿动态，由领衔人统筹制定管理章程、三年规划及年度计划，同步指导成员构建个人专业发展路径，形成“目标—计划—落实”的闭环推进机制。教师发展中心将对名师工作室及主持人开展年度考核评价，对表现突出的工作室予以表彰奖励。同时以三年为周期开展终期考核，通过“年度评价+三年验收”的过程性监管机制，推动教科研成果落地见效。
议程第二项，学前教育名师工作室主持人梁方代表新一批名师工作室主持人发言。她承诺将以工作室为平台，凝聚团队智慧，深耕教学实践，通过课题研究、教研联动等方式，带动区域学前教育教师专业成长，打造优质教育品牌。
议程第三项，人民路小学白鹭洲校区校长闫艳代表名师工作室所在单位发言她表示，学校将全力支持工作室建设，从资源保障、机制优化等方面为名师引领赋能，期待工作室成为教师专业发展的“孵化器”和教育创新的“试验田”。
议程第四项，授牌仪式。中心党支部书记、主任钟志东，副主任高嵩、宣峥嵘为新一批六个名师工作室授牌，与会者以热烈的掌声向新一批名师工作室的成立表示祝贺，全体成员合影留念。
议程第五项，钟志东主任作总结讲话，他对工作室发展提出三点要求：一要聚焦学术研究与成果转化，通过常态化教研活动提炼可推广的教学经验；二要严把成员遴选关，以动态管理机制吸纳优秀教师，激发团队创新活力；三要规范运营与特色发展，以标准化管理夯实基础，以品牌化建设彰显示范价值，切实发挥“引领一方、辐射一片”的示范作用。
新一批名师工作室授牌后，金安区名师工作室涵盖学前、中小学全学段，涉及书法教育、心理健康教育、美术教育、跨学科教育等多学科领域，各名师工作室美美与共，同频共振，共绘“立德树人”同心圆，为金安教育高质量发展注入强劲动力，书写金安教育新篇章。
|
