为使新招聘的幼儿教师更快地适应岗位工作，及时转换角色，进一步提升自己从事幼教工作的专业素养，为自己的专业发展打下良好基础，根据区教育局安排，举办新招聘幼儿教师任职岗前培训班。特制定金安区2016年新招聘幼儿教师任职岗前培训教学计划。
一、教学目标
通过培训，提高新招聘幼儿教师的职业道德修养水平，树立终身从事幼教的信念，拓展幼教专业知识，提高保教保育技能，基本具备保教实践能力，尽快适应幼儿园保教工作。
二、培训内容
幼儿教师职业道德修养、幼儿教师专业标准解读、幼儿身心发展与学习的基本特点、幼儿保育和教育的专业知识、幼儿园教育活动设计与编排、幼儿园一日生活的安排与保育、幼儿园环境创设与利用、幼儿游戏活动设计与组织、幼儿教育活动计划与实施、幼儿学习活动观察与评价、家园合作技能与方法等。
三、培训形式
培训采取集中培训与 “影子学习” 的岗位研修相结合的形式进行。集中培训分为专题报告和讲座两种方式。其中集中培训40学时，岗位研修80学时。
四、集中培训时间：2016年8月24 日—29 日；岗位研修时间为9月1日— 9月30日，计30天。
五、考勤考核
新招聘幼儿教师集中培训期间，我校将从具有丰富班级管理经验、认真负责的优秀教师中选配专职班主任，负责培训班的日常管理。培训期间实行严格考勤，并将考勤结果作为新教师结业、学时认定的依据。本期新教师培训考核方式采取考试、考查和书面作业三种。根据省教育厅关于中小学教师继续教育学时认定规定：新教师培训合格认定120学时。
新招聘幼儿教师集中培训专题一览表
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专题名称 |
学时 |
授课教师 |
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动员报告 |
4 |
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幼儿教师职业道德修养 |
4 |
朱鸿雁 |
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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 |
4 |
孙方园 |
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幼教保教技能与幼儿安全 |
4 |
红鸣 |
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幼儿园教育活动设计与编排 |
4 |
许纯玲 |
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幼儿游戏活动设计与组织 |
4 |
梁方 |
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幼儿园一日生活的安排与保育 |
4 |
红鸣 |
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家园合作技能与方法 |
4 |
梁方 |
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幼儿园环境创设 |
4 |
王绘红 |
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幼儿学习活动观察与评价 |
4 |
王绘红 |
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考核 |
4 |
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金安区教师进修学校
二0一六年八月二十日 |
